Jesteś tutaj:

Główna treść strony

Kuratoryjny konkurs z historii

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie kuratoryjnym z historii.

Szkolny etap konkursu odbędzie się 26 października 2021 r. o godzinie 9.00 i będzie trwał 90 minut.

Konkurs jest skierowany do uczniów klas IV-VIII. Osoby chcące wziąć udział w konkursie prosimy o zgłaszanie się do nauczycieli historii.

I. CELE KONKURSU
1. Promowanie nauki historii i popularyzacja wiedzy historycznej.
2. Wspomaganie motywacji i rozwoju uczniów wybitnie zdolnych.
3. Zapewnienie zainteresowanym uczniom możliwości zmierzenia się z nowymi
wyzwaniami edukacyjnymi na poziomie ponadprogramowym, w tym lekturą tekstów
popularnonaukowych.
4. Kształcenie umiejętności krytycznego myślenia historycznego oraz wykorzystywania
wiedzy historycznej w praktyce, w tym w sytuacjach nietypowych.
5. Wdrażanie uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy oraz do odpowiedzialności za
planowanie własnego rozwoju naukowego.

II. WYMAGANIA KONKURSU
Konkurs historyczny obejmuje treści podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii
w oparciu o Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 14 lutego 2017 r. w sprawie
podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej (Dz. U. z 24 lutego 2017 r.
poz. 356) w zakresie rozszerzonym ponad standardowe wymagania szkolne (w oparciu
o wskazane lektury).
Wymagania ogólne:

1. Chronologia historyczna.
a) Odróżnianie przeszłości, teraźniejszości i przyszłości.
b) Posługiwanie się podstawowymi określeniami czasu historycznego: epoka, okres p.n.e.,
okres n.e., tysiąclecie, wiek, rok.
c) Obliczanie upływu czasu między wydarzeniami historycznymi.
d) Umieszczanie procesów, zjawisk i faktów historycznych w czasie oraz porządkowanie ich
i ustalanie związków przyczynowo- skutkowych.
e) Dostrzeganie zmiany w życiu politycznym i społecznym oraz ciągłości w rozwoju
kulturowym.
2. Analiza i interpretacja historyczna.
a) Krytyczne analizowanie informacji uzyskanych z różnych źródeł (w tym kartograficznych),
próba wyciągania z nich wniosków.
b) Lokalizacja w przestrzeni procesów, zjawisk i faktów historycznych przy wykorzystaniu
map i planów w różnych skalach.
c) Rozróżnianie w narracji historycznej warstwy informacyjnej, wyjaśniającej i oceniającej.
d) Objaśnianie związków przyczynowo- skutkowych, analizowanie zjawisk i procesów
historycznych.
e) Dostrzeganie potrzeby poznawania przeszłości dla rozumienia procesów zachodzących we
współczesności.
3. Tworzenie narracji historycznej.
a) Konstruowanie ciągów narracyjnych przy wykorzystaniu zdobytych informacji źródłowych.
b) Posługiwanie się pojęciami historycznymi i wyjaśnianie ich znaczenia.
c) Przedstawianie argumentów uzasadniających własne stanowisko w odniesieniu do procesów
i postaci historycznych.
d) Tworzenie krótkich wypowiedzi pisemnych.

III. ZAKRES MERYTORYCZNY KONKURSU
Zakres merytoryczny konkursu jest zgodny z wymaganiami szczegółowymi podstawy
programowej. Poszczególne treści będą sprawdzane sukcesywnie na kolejnych etapach, zgodnie
z poniższym zapisem:

ETAP I (szkolny)
Zadania konkursowe zamknięte [czas na rozwiązanie: 90 minut, maksymalna liczba
punktów: 50] będą obejmowały następujące zagadnienia:
I. Cywilizacje starożytne.
II. Bizancjum i świat islamu.
III. Średniowieczna Europa.
IV. Społeczeństwo i kultura średniowiecznej Europy.
V. Polska w okresie wczesnopiastowskim.
VI. Polska w okresie rozbicia dzielnicowego.
VII. Polska w XIV i XV wieku.
VIII. Wielkie odkrycia geograficzne.
IX. „Złoty wiek” w Polsce na tle europejskim.
X. Początki Rzeczypospolitej Obojga Narodów.
XI. Rzeczpospolita Obojga Narodów i jej sąsiedzi w XVII wieku.

LITERATURA DLA UCZNIA
DO ETAPU I (szkolnego):
- Podręczniki historii dopuszczone przez MEN do użytku szkolnego, uwzględniające
podstawę programową kształcenia ogólnego w szkole podstawowej.

INFORMACJE DOTYCZĄCE WARUNKÓW KONKURSU
1. Uczestnicy każdego etapu konkursu powinni dysponować przyborami do pisania –
długopis czarno lub niebiesko piszący.
2. W czasie trwania konkursu zabrania się wnoszenia na salę urządzeń elektronicznych.

Regulamin, załączniki, harmonogram, przykładowe zadania, pełny zakres merytoryczny (I,II,III etap) - dostępne na stronie MSCDN: https://konkursy.mscdn.pl/